-
Descubra a trilha para caminhadas no calçadão de ‘Wetlands Park’ em Orlando - 1 day ago
-
Filme com imigrante chinesa pode levar os principais prêmios do Oscar 2023 - 1 day ago
-
Ameaça de bomba no ‘Aeroporto de Orlando’ causa prisão de passageiro - 1 day ago
-
Festival de música e comidas típicas marca temporada no ‘Universal Orlando’ - 03/02/2023
-
Programa em Orlando oferece assistência jurídica para imigrantes recém-chegados - 03/02/2023
-
Mais de mil crianças separadas na fronteira aguardam reencontro com os pais - 03/02/2023
-
Acidente na Construção: O que fazer caso se envolva em um acidente enquanto trabalha na área da construção nos EUA - 02/02/2023
-
Agenda de Shows e Eventos de Fevereiro – por Aloha Insights - 02/02/2023
-
Jornalismo está de luto. Morre Glória Maria no Rio de Janeiro, ícone da TV - 02/02/2023
-
‘WonderWorks Orlando’ celebrará 25º aniversário com surpresas e diversão - 02/02/2023
Professores do Ceará ganham bolsa para treinamento nos Estados Unidos
Educadores participam de treinamento da Universidade de Notre Dame. Professores fazem parte do programa Círculo de Matemática.

TIM, Karolynne Barrozo e Robson Lopes (Foto:
Instituto Tim/Divulgação)
Dois professores cearenses e uma brasiliense embarcaram neste sábado (5) para os Estados Unidos. Karolynne Barrozo, Robson Lopes e Daniela Motta foram escolhidos entre dezenas de educadores do país como embaixadores do programa Círculo de Matemática, desenvolvido pelo Instituto TIM, e ganharam bolsas para participar de um treinamento na Universidade de Notre Dame, em Indiana, entre os dias 6 e 12 de julho.
“Estou com muita expectativa para essa viagem. Quero trazer muitas novidades. Vai ser uma nova etapa para minha vida”, afirma Karolynne Barrozo, de 21 anos. É a primeira vez que a cearense formada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (Uece) viajará para os Estados Unidos. Ela foi uma dos 50 educadores selecionadas para participar do programa e, desde o ano passado, ensina alunos de escolas públicas de Fortaleza a pensar a matemática de uma outra maneira.
“A didática é de igual para igual, para não gerar o medo deles com a disciplina. Com o projeto, eles estão acreditando mais neles, melhoraram as notas e o comportamento dentro e fora sala de aula”, conta Karolynne. Ela divide os alunos em turma menores e, semanalmente, realiza encontros a partir de um material de apoio. “Chamo eles pelo nome e o método é todo baseado em perguntas. No início, alguns tinham muito medo de falar. Eu tentava estimular. Agora, eles estão bem desenvoltos”.
O projeto oferece prioritariamente aulas de matemática para crianças dos anos iniciais do ensino fundamental em turmas pequenas de máximo 10 alunos de acordo com uma metodologia participativa e lúdica. As aulas são lideradas por educadores capacitados na metodologia do enfoque pedagógico do “The Math Circle” desenvolvido pelos professores Bob e Ellen Kaplan da Universidade de Harvard, e adaptada ao contexto brasileiro.

O Círculo de Matemática ainda está em poucas escolas. Segundo Karolynne, a cada ano, novos educadores devem participar e, consequentemente, mais alunos e escolas serão beneficiadas. No primeiro ano, a experiência da professora, assim como a Robson Lopes e Daniela Motta, ficaram entre as melhores avaliadas. E, por isso, no último mês de maio, os três educadores foram premiadas durante o evento “E se as crianças gostassem de matemática?” e escolhidos para representar o Brasil no workshop em Indiana.
Karolynne seguiu viagem neste sábado cheia de planos para aprender e lições para contar. “Eu aprendo muito mais com os alunos do que eles comigo. Fico muito emocionada em voltar a uma escola pública, a ensinar no mesmo bairro que moro. Vim de uma realidade parecida com a dos meus alunos. Hoje, eu sei como é importante acreditar nos sonhos”.
Fonte: g1.globo.com