À medida que estudantes, professores e distritos trabalham para encontrar o lugar da IA na sala de aula, surgem dúvidas sobre se causará mais danos do que benefícios. Alunos precisam estar cientes de que podem compartilhar dados pessoais
Da Redação – O uso de inteligência artificial pelos alunos de escolas da Flórida Central será restrito e terá a supervisão do “Conselho Escolar do Condado de Seminole”, anunciaram autoridades de Educação. Com isso, fica proibido enviar tarefas ou concluir exames, ou testes com o uso de IA, a menos que seja explicitamente permitido pelo professor. Além disso, o uso de IA com permissão deverá ser citado na tarefa. Portanto, os alunos que enviarem trabalhos gerados por IA sem seguir essas diretrizes, serão considerados plagiadores.
No Condado de Orange, o acesso a IA está bloqueado para todos os alunos da rede escolar. A equipe monitora regularmente os dispositivos do distrito em busca de programas ou uso não autorizado e responde de acordo. O Código de Conduta do Estudante aborda a trapaça e as consequências aplicáveis a qualquer violação.
Já no Condado de Osceola, ao usar programas de IA, os alunos precisam estar cientes de que podem estar compartilhando dados pessoais com bots de IA. Além disso, as informações que carregam também podem afetar a sua própria privacidade e a privacidade dos seus pares.
À medida que estudantes, professores e distritos trabalham para encontrar o lugar da IA na sala de aula, surgem dúvidas sobre se esta causará mais danos do que benefícios. Uma pesquisa realizada pelo “Pew Research Center” descobriu que a maioria dos professores está incerta ou preocupada com as desvantagens da IA na educação básica.
Cerca de um terço – 32% – afirmou que existe uma combinação igual de benefícios e danos. Apenas 6% disseram que faz mais bem do que mal e 35% disseram não ter certeza.
Segundo Shawn Gard-Harold, superintendente assistente de “ePathways”, que avalia como o distrito está abordando a tecnologia de IA junto aos estudantes e educadores, “não estamos dizendo para nos escondermos da IA, vamos fugir da IA, pelo contrário, estamos realmente trabalhando para ajudar nossos alunos e professores a entender que vivemos em um mundo onde a IA também viverá”, ressaltou.
O uso de IA também estará sujeito a outras políticas do Distrito Escolar, por exemplo, “Código de Conduta do Aluno”, quando aplicável: os alunos não podem usar ferramentas ou aplicativos de IA para evitar fazer seu próprio trabalho original; não podem usar ferramentas ou aplicativos de IA quando o professor designado ao aluno tiver proibido expressamente tal uso; o acesso do aluno a determinados sites usando IA pode ser concedido, no entanto, as diretrizes de privacidade e as restrições de idade devem ser consideradas antes de permitir tal uso.
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